大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)?/strong> 杰出青年人才進(jìn)入山大，將被聘任為教授、博士生導(dǎo)師，提供專屬博士生招生指標(biāo)，年薪不低于50萬元，提供學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)至少200-300萬元，為子女提供山東省最優(yōu)質(zhì)的教育資源,提供專家公寓優(yōu)惠租住，這不是僅僅寫在山東大學(xué)2020年誠(chéng)聘海內(nèi)外優(yōu)秀人才簡(jiǎn)章中的條件，更是山大招聘一流師資和人才的決心。近年來，山東大學(xué)始終圍繞世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，聚焦構(gòu)建一流師資隊(duì)伍，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，大力推進(jìn)人事人才體制機(jī)制改革，學(xué)校高層次人才數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷完善，人才發(fā)展生態(tài)日益優(yōu)化，人力資源效能顯著提高，隊(duì)伍建設(shè)取得了突出成績(jī)。

　　創(chuàng)新人才機(jī)制，釋放人力資源活力

　　人才蔚則事業(yè)興。山東大學(xué)以高層次人才隊(duì)伍建設(shè)為主線，以培養(yǎng)造就一流的教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和支撐服務(wù)隊(duì)伍為著力點(diǎn)，創(chuàng)新人才機(jī)制，不斷釋放人力資源的活力。
　　2018年4月，學(xué)校召開人才工作大會(huì)，發(fā)布《山東大學(xué)關(guān)于深化人事人才工作體制機(jī)制改革的意見》，并陸續(xù)出臺(tái)33個(gè)配套方案，全面推進(jìn)人事人才體制機(jī)制改革，從人才體系、能力提升，多元考核、績(jī)效分配、博士后隊(duì)伍建設(shè)及服務(wù)保障等多方面著手，建立科學(xué)規(guī)范、行之有效的人事人才工作體制機(jī)制，為推進(jìn)“雙一流”建設(shè)提供強(qiáng)有力的支撐。
　　為加強(qiáng)杰出人才隊(duì)伍建設(shè)、提升學(xué)術(shù)影響力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校構(gòu)建了具有山大特色的杰出人才體系，唯才是舉，破除“五唯”，重點(diǎn)考量學(xué)術(shù)影響力、創(chuàng)新能力和實(shí)際貢獻(xiàn)，從“講席教授—特聘教授—山大杰青—齊魯青年學(xué)者—未來計(jì)劃學(xué)者”，五個(gè)梯次、八個(gè)層次，構(gòu)建了梯次更為清晰合理、銜接更加有序的人才發(fā)展通道。
　　此外，針對(duì)學(xué)術(shù)水平高、學(xué)術(shù)影響力強(qiáng)的臨退休教師群體，設(shè)置榮聘教授崗位，鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)老一輩科研工作者的積極性。針對(duì)醫(yī)療研究、教學(xué)能力、科研轉(zhuǎn)化能力強(qiáng)的教師群體，陸續(xù)設(shè)立了“名醫(yī)體系”和“教學(xué)榮譽(yù)體系”，并將科研成果轉(zhuǎn)化成績(jī)突出的應(yīng)用技術(shù)類人才納入杰出人才體系進(jìn)行支持。實(shí)現(xiàn)全方位、多層次、立體化人才支持機(jī)制，充分鼓勵(lì)人才脫穎而出。

　　引才也能留才，提升引才效能聚人才

　　有了完備的人才支持機(jī)制和體系頂層設(shè)計(jì)，那么究竟該如何落實(shí)引進(jìn)人才呢?山東大學(xué)堅(jiān)持“引進(jìn)來，走出去”相結(jié)合，全面拓展引才渠道。
　　學(xué)校充分利用海外校友會(huì)、駐外使領(lǐng)館、海外華人學(xué)者聯(lián)誼會(huì)等海外平臺(tái)資源，拓展海外引才平臺(tái)，不斷強(qiáng)化與海外知名高校、科研院所的合作，已先后在美國(guó)、加拿大、德國(guó)、英國(guó)等國(guó)家設(shè)立12個(gè)海外人才工作站。同時(shí)，學(xué)校通過自媒體、網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)等新型傳播渠道，及時(shí)發(fā)布國(guó)際化人才招聘信息，擴(kuò)大學(xué)校海外知名度。

　　不僅如此，學(xué)校還著力打造“齊魯青年論壇”品牌，面向全球邀請(qǐng)青年才俊來校參會(huì)交流，目前已成功舉辦五屆，共邀請(qǐng)了來自全球30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的千余名青年學(xué)者參會(huì)，搭建了溝通交流平臺(tái)，展示了學(xué)校積極、開放、包容的聚才誠(chéng)意。

　　栽下梧桐樹，引來金鳳凰。鳳凰來了，如何留下他們呢?學(xué)校以崗位績(jī)效工資制度為主，協(xié)議工資制、年薪制、項(xiàng)目工資制等為輔的靈活多樣的分配模式，鼓勵(lì)有條件的單位對(duì)青年人才、業(yè)務(wù)骨干開展年薪制、團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核等試點(diǎn)工作。學(xué)校改革績(jī)效工資分配制度，調(diào)整績(jī)效工資結(jié)構(gòu)，加大人員績(jī)效工資投入力度的同時(shí)，緊密結(jié)合單位考核和個(gè)人考核進(jìn)行分配，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，突出質(zhì)量貢獻(xiàn)導(dǎo)向。
　　同時(shí)，山東大學(xué)進(jìn)一步擴(kuò)大基層單位分配自主權(quán)，建立人員薪酬穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，提高外籍及港澳臺(tái)地區(qū)教師薪酬標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校人員經(jīng)費(fèi)投入不斷增長(zhǎng)，教職工收入水平有了較大幅度提升，為進(jìn)一步穩(wěn)定人才隊(duì)伍發(fā)揮了積極作用。
　　建立人才管理服務(wù)常態(tài)化溝通渠道，成立學(xué)校人事人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全校人才工作。學(xué)校啟動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部與專家學(xué)者聯(lián)系服務(wù)“直通車”，全面暢通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與專家學(xué)者的溝通渠道，做到對(duì)專家學(xué)者政治上積極引領(lǐng)、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧。同時(shí)設(shè)立高層次人才服務(wù)專員，為人才提供便捷、暖心的個(gè)性化服務(wù)。設(shè)立山東大學(xué)高層次人才綠色就醫(yī)通道，整合齊魯醫(yī)院、第二醫(yī)院和口腔醫(yī)院優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，為高層次人才提供更為高效、便捷的醫(yī)療服務(wù)。

　　加大支持力度，隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

　　山東大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)吳臻介紹，學(xué)校高度重視頂尖人才引育，對(duì)頂尖人才的引進(jìn)和培養(yǎng)采取“一事一議”，精準(zhǔn)施策，定點(diǎn)發(fā)力。2019年，山東大學(xué)陳子江和李術(shù)才兩位教授同時(shí)當(dāng)選院士，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在頂尖人才培養(yǎng)方面的重大突破。針對(duì)國(guó)內(nèi)外其他高校的頂尖人才采取柔性引才機(jī)制，引進(jìn)雙聘院士共10位，頂尖人才數(shù)量創(chuàng)近年來新高。高層次人才引育數(shù)量實(shí)現(xiàn)跨越式提升，自2017年以來，高層次人才增量連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)倍增。截至目前，國(guó)家和省級(jí)人才總量達(dá)到565位，較2016年底實(shí)現(xiàn)翻番。
　　青年人才的引進(jìn)和培養(yǎng)也受到學(xué)校的高度重視。山東大學(xué)設(shè)置“齊魯青年學(xué)者”、“青年學(xué)者未來計(jì)劃”等青年人才培養(yǎng)項(xiàng)目，以極具競(jìng)爭(zhēng)力的待遇、科研條件、發(fā)展平臺(tái)廣泛延攬海內(nèi)外青年才俊。同時(shí)注重為青年人才的快速成長(zhǎng)開辟通道，出臺(tái)《山東大學(xué)杰出人才專業(yè)技術(shù)崗位特別聘用辦法》、《山東大學(xué)優(yōu)秀青年教師教授職務(wù)特別評(píng)審聘任暫行辦法》等政策制度，對(duì)敢于冒尖、堪當(dāng)重任的青年人才予以破格晉升。
　　學(xué)校目前有國(guó)家級(jí)人才稱號(hào)的青年人才106位，其中近80%為近五年新增人選。近5年，新增齊魯青年學(xué)者及未來計(jì)劃學(xué)者899位，其中已有近百位成長(zhǎng)為省級(jí)及以上人才。在近3年的國(guó)家優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目15位獲得者中，有14位為齊魯青年學(xué)者，人才立項(xiàng)占比率達(dá)到90%。此外，為進(jìn)一步發(fā)揮博士后隊(duì)伍作為人才隊(duì)伍蓄水池和后備軍的作用，2018年，學(xué)校出臺(tái)《山東大學(xué)博士后隊(duì)伍建設(shè)改革方案》，對(duì)博士后進(jìn)行分類管理，將博士后隊(duì)伍作為師資培養(yǎng)的蓄水池，為山大學(xué)術(shù)興校戰(zhàn)略提供一支素質(zhì)過硬、充滿活力的科研生力軍，2020年新入站統(tǒng)招博士后是2018年的3.5倍，2019、2020年國(guó)家基金青年項(xiàng)目評(píng)審中，在站博士后立項(xiàng)總數(shù)在全�？倲�(shù)中占比達(dá)到30-40%，獲各類中國(guó)博士后科學(xué)基金資助總數(shù)穩(wěn)居全國(guó)前十位。

　　完善服務(wù)保障機(jī)制，營(yíng)造最優(yōu)生態(tài)暖人才

　　除了大力引進(jìn)人才，支持高水平人才和青年人才外，學(xué)校還精準(zhǔn)施策，構(gòu)建教職工能力提升工作體系，制定教師、輔導(dǎo)員、管理人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、館員、后勤等六支隊(duì)伍的能力提升專項(xiàng)工作方案，分類別、分崗位、分層次設(shè)立能力提升項(xiàng)目，穩(wěn)步、精準(zhǔn)、及時(shí)提升教師、管理和支撐服務(wù)隊(duì)伍綜合素質(zhì)和崗位技能。同時(shí)，拓寬海外研修路徑，建立成班派出、組班派出、頂崗實(shí)踐、山東省“省校聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃”等多種派出方式的海外研修提升體系，規(guī)范“選、派、管、回、用”等環(huán)節(jié)。年度教職工海外研修實(shí)踐近200人次，國(guó)內(nèi)研修培訓(xùn)達(dá)600人次，校內(nèi)各項(xiàng)培訓(xùn)近5000人次。這些有效的措施，都大大提升了學(xué)校教職工工作能力，為聚焦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展需求添磚加瓦。

　　近年來，山東大學(xué)教職工各項(xiàng)能力提升收獲明顯，自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力和主動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)，人力資源增值效應(yīng)初現(xiàn)。值得一提的是，學(xué)校為加強(qiáng)人才生活條件保障，專題研究制定解決人才兩地分居方案。積極與當(dāng)?shù)卣�府、學(xué)校多方溝通協(xié)調(diào)，妥善安置人才子女入學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)部門之間、部門與教學(xué)科研單位之間人事人才工作的溝通與協(xié)同，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造尊重人才、愛護(hù)人才、服務(wù)人才、成就人才的良好生態(tài)環(huán)境。
　　如今的山大，正在破除“五唯”，充分尊重學(xué)科差異，鼓勵(lì)卓越，不斷推動(dòng)分類評(píng)價(jià)，分類發(fā)展，建立精準(zhǔn)科學(xué)、多元一體的考核評(píng)價(jià)體系，努力形成“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”的人才發(fā)展新局面，為構(gòu)建一流師資隊(duì)伍，助推世界一流大學(xué)建設(shè)發(fā)展而不懈努力。